他们正走向何处:伊莎贝尔·弗洛伊德'20

哲学主要是前往上海,以进一步为教育她的热情和帮助他人发展他们的沟通技巧。

虽然伊莎贝尔弗洛伊德'20已经结束了她在哈弗福德的学术之旅,主修 哲学 在未成年人 计算机科学,她现在期待着开始一个新的 上海纽约大学。作为一个 写作和口语的同胞 在中国的第一个中美研究型大学,弗洛伊德将提供学术支持和丰富的学生,提供辅导,设计工作坊,并追求她自己的研究。

哈弗福德弗洛伊德的哲学研究,她说,已经“把我推到什么样的问题向个人成长的方向实际需要,并促使我得出结论,为了创造自己有必要经常迷失自己。我的希望是,在一个新的地方,新的人,不同的文化规范,我就能拥抱变化和流动性,并在经常失去自己,发现自己频繁“。

在她的哈弗福德的时候,弗洛伊德发现自己在哪些准备她她在上海的时间设置万千。特别是,她的时间在工作 哈弗福德写作中心,在那里她磨练自己的写作技巧,让她实践教学和指导同学。她还在校园既是哲学课担任助教,并在比利时鲁汶高中英语课,她在国外学期中。弗洛伊德认为,无论经验已经配备了她的技能,她将需要有效地参与她的学生在中国。

弗洛伊德学分写作中心主任和来访在中国打开大门这个机会,工作和教写作克里斯汀·林格伦的助理教授。不仅是林格伦谁最初在上海纽约大学的通知机会她的人,但她还担任了她在她的时间在写作中心工作的指导。

“每一次我与克里斯汀见面的时间,这就像一股新鲜空气,”她解释说。 “她总是好奇什么,我不得不说,大方的时候我很难表达自己,和有见地的她反馈,问题和批评。她是写作老师,我希望成为的模式“。他们的关系在帮助弗洛伊德的关键因素探索她选择的职业道路。

弗洛伊德是急于向前支付现在导师,她是在中国。而在哈弗福德,她指出,她在写作中心的时间往往是她一天的一大亮点。 “我觉得当一个学生叶约她的想法的信心和兴奋有了新的认识预约,深深的回报。”她描述。

一个旅游爱好者,弗洛伊德另外兴奋沉浸在自己在上海的文化,与她同行的同伴,探索这座城市,和她可以尝试尽可能多的新的食物。

当她离开哈弗福德,弗洛伊德将继续做她喜欢什么,服务那些希望提高自己的写作能力和沟通能力的社区。通过他们的成长,她也能实现自己的发展,无论是作为一个作家和教师。

他们正走向” 是近期哈弗福德毕业生后合议计划的一个博客系列报告。